Семинар, объединенный общей темой: «Социальный аспект развития личности», прошел в 11б классе Эссойльской средней школы, классный руководитель Калинина Е.А.
Семинар
был интересен тем, что в нем были затронуты столь важные на сегодняшний
день вопросы воспитания, а именно - умение человеком управлять своей
психической и социальной энергиями. Молодые люди попытались выразить это
в объединяющем слове - любовь.
Эта
связка двух понятий любви и управления собой очень емко раскрыта
Гегелем: «Истинная сущность любви состоит в том, чтобы отказаться от
сознания самого себя, забыть себя в другом Я и, однако, в этом же
исчезновении и забвении впервые обрести самого себя и обладать самим
собой».
Ткань
нашей жизни очень сложно устроена. Она красива и прочна, но все же
ранима. А помогает удержать ее от разрыва и порчи, конечно же, любовь.
Она
нужна в обществе. Об этом говорил в своем докладе Илья Фомин, раскрывая
столь важную в христианстве любовь к ближнему - агапе. Общество ищет
пути сближения, объединения людей, и нет пока ничего выше единства,
утверждаемого на любви равных.
Родительской
любви посвятила свое выступление Кира Шиманчик. Она говорила об
атмосфере любви, взаимопонимания и душевного покоя, в которой
формируется счастливая семья. Любовь, словно защитный купол, оберегает
здоровье семьи, здоровье ребенка, ведь «желанные и нежеланные дети
совершенно по-разному чувствуют и развиваются после рождения».
Проникновенно
говорила о материнской любви Анекова Юлия. «Материнская любовь - есть
преданное и бескорыстное чувство, которое мать дарит ребенку. Мать -
чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию, она
внушает ребенку чувство нежности и защищенности, любви к жизни, которая
дает ему возможность почувствовать, что хорошо быть живым, хорошо быть
маленьким мальчиком или девочкой, хорошо жить на этой земле! От матери
дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям».
Есть
еще одна важная любовь, способствующая созданию семьи и рождению
ребенка. Именно о ней, столь воспетой и загадочной, рассказал Артем
Степанов.
Все
эти выступления были во второй части семинара. Первый час был посвящен
очень интересному докладу «О формах и уровнях существования материи на
Земле», подготовленного Назаренко Вячеславом Викторовичем,
разносторонне-творческим человеком, ради этой встречи специально
приехавшим из Петрозаводска.
 Вкратце,
он говорил о формах материи, которые принимает «ткань жизни» в своем
развитии. О взаимодействии «всего со всем», тех энергий, начинающихся с
частиц простейших форм существования, через формы
неорганические, органические, биологические, достигающих наивысших форм
существования материи - общества. Так благодаря взаимодействию энергий и
происходит накопление и переход на новый уровень развития существования
материи, создается то постоянное равновесие в материи нашей вселенной,
которое в полной своей взаимосвязи, составляет целостность нашего мира.
 Доклад Обносова Олега Николаевича затрагивал аспекты развития гармоничной личности.
"Для гармоничного развития личности необходимы и разум /сознание/, и любовь /жизнь/, и свобода /путь веры/. Также необходимо отметить, что, выделяя только одну составляющую из данной триады в ущерб другим, мы мало, в чем преуспеем. Сознание, например, порождает сомнение. Просто жизнь, вся эта бурлящая стихийность поисков, станет растрачиваемой любовью, и приведет к одному - к усталости и потерям. А если человек не испытывает жажду приобщения к духовному пребыванию, то он ограничен в своем становлении, поскольку он не имеет опоры и пребывает во лжи".
По
окончаниисеминара 24 участника ответили на вопросы, раскрывающие
понимание молодыми людьми мира, в котором они живут, мира, в который они
стремятся прийти, а также - как они видят свое место, свою роль в этом
динамично развивающимся мире. Ниже приведен анализ, основанный на
ответах учащихся.
|
Первый вопрос: «Если бы вам была дана волшебная возможность сделать что-то для людей, чтобы вы осуществили?» (11 ответов)
1. Нестабильность в мире негативно сказывается на развитии и становлении личности, необходимо эту проблему разрешить (1 ответ).
2.Мир,
который внутри личности, часто приходит в конфликт с уже существующим
внешним миром. Внутренне «волшебное» не ощущается физически, не
реализуется, хорошо бы этот конфликт преодолеть (1 ответ).
3.Бытие определяет сознание, поэтому хотелось бы осуществить мечту улучшения уровня жизни (3 ответа).
4.Жизнь необходимо сорганизовывать в любви, согласии, в помощи друг другу (6 ответов).
«По
моему мнению, люди должны жить в мире согласия, должна быть любовь,
взаимопонимание, не должно быть войны. Хорошо, если бы люди стали
воспитывать, и не только себя, но и других. Люди могут взять на себя
заботу, быть ответственными во всем» (Гурбанова Сона). |
|
Второй вопрос: «Вы верите в то, что у России есть возможность возродить духовное пространство?» (8 ответов)
1.Нестабильность в обществе ведет к его деградации (1 ответ).
2.Технократическое развитие - это прорыв, в который втянута и наша страна. Все это суживает духовное пространство России (1 ответ).
3.Это в
первую очередь забота самих людей. Чтобы это возрождение произошло,
необходимо работать над своим внутренним «Я», самосовершенствоваться (6
ответов).
●В этом нам поможет большой культурный опыт предыдущих поколений (2 ответа).
●Поэтому необходимо этот опыт продолжать накапливать дальше и передавать его детям (2 ответа).
●Это пространство уже есть, хотя и в единичных людях (2 ответа).
«Духовное
пространство, прежде всего, связано с каждым отдельным человеком, его
собственным сознанием. В каждом человеке есть нравственные, духовные
начала. Кто-то больше углубляется в самосознание, кто-то меньше, но
абсолютно все имеют некоторые духовные качества. Человеку нужно просто
уметь развиваться. Уметь найти в себе, зародить нравственность.
Поскольку любая страна, в том числе и Россия, имеет богатую культуру, то
у всех людей есть возможность приобщиться к ее истокам, а значит и
развиваться. Когда мы придем к этому пониманию, когда начнем
задумываться над своим «внутренним Я», то к нам и придет духовность» (Анекова Юлия). |
|
Третий вопрос: «Как
вы думаете? Мир идет к новому витку своего технократического развития, к
своему завершению или наступает эпоха глобальных перемен?» (5 ответов)
1.Мир сейчас переживает новый виток технократического развития (3 ответа).
●Это хорошо, поскольку человечество будет достигать все больших высот (1ответ).
●Плохо, поскольку люди в своем рационализме будут забывать искренние чувства. Их души будут угасать (2 ответа).
2. Мир ждет эпоха перемен (2 ответа).
●Это
будет новым словом, неким веянием эпохи Возрождения. Утвердятся новые
ценности гуманизма, благодаря которым, человек обретет смысл своего
общественного развития. Большую роль, здесь сыграет наука (1 ответ).
●Произойдет духовное преображение личности (1 ответ).
«Действительно мир не может идти по технократическому пути развития. То есть по пути сплошного
технического однообразия, и особенно - по пути своего завершения. На
протяжении веков мир менялся. В связи с этим менялся и человек, его
взгляды, мировоззрение. В некотором плане человек также влияет на мир. В
этой связке - мир и человек и происходит совершенствование образа
человека, меняется его духовный внутренний мир. Мир и человек должны
преуспевать. Я думаю, со временем человек полностью изменится,
преобразятся многие его качества. Он изменится по интеллектуальным,
духовным и социальным критериям» (Бойков Дима). | |
